Séminaire platonicien et néoplatonicien – Pierre CAYE et Luc BRISSON

ENS, Camille Marbo (U205, 29 rue d’Ulm) 03 et 10/06/24 Amphi Jaurès

S1 – S2 : Lundi 16h-18h

Première séance : lundi 6 novembre

Le Théétète met en scène un Socrate qui s’intéresse non plus aux questions éthiques et politiques comme dans les dialogues de jeunesse et de la maturité, mais à une question épistémologique, la définition de la science (épistèmè), comme le Sophiste qu’il annonce. On notera que la discussion a pour préambule la construction par Théodore de longueurs « irrationnelles ». Dans un premier temps, Socrate explique comment il conçoit la pédagogie non comme la transmission d’un savoir, mais comme l’accouchement d’une vérité que chacun possède en lui-même. Puis on passe à la définition de la science. La science ne peut résider dans la sensation comme le prétend Protagoras. On serait amené par là un relativisme plus ou moins absolu. La science ne peut non plus résider dans l’opinion vraie, pas même accompagnée de définition : mais est-il possible que des éléments qui ne peuvent être définis puissent contribuer à la définition d’un tout, compte tenu de surcroît que le terme « définition » présente plusieurs sens ? A l’étude du Théétète, nous ajouterons dans la même optique celle du Ménon.
Le second semestre sera consacré à l’étude des modalités de la connaissance dans les diverses écoles de la philosophie antique: platonisme et néoplatonisme, aristotélisme, épicurisme et stoïcisme, scepticisme et empirisme sans oublier les sophistes.

Les séances sont retransmises sur Canal-U : https://www.canal-u.tv/chaines/cjp

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Dante et la philosophie – Pierre CAYE et Bruno PINCHARD

ENS – S1-S2 – Mardi 18h-20h

Calendrier spécifique : 17 octobre, 14 novembre, 12 décembre 2023, 9 janvier, 13 février, 12 mars, 16 avril, 14 mai, 18 juin 2024

Le séminaire Dante et la philosophie se poursuit avec un public fidélisé et des collaborations internationales. Le thème de l’année 2023-2024 sera : Forma substantialis, formes et usages d’une pensée qualitative chez Dante. Le séminaire consiste à chercher chez Dante les éléments d’une pensée de la qualité capable de mettre en cause les oppositions simples entre quantité et qualité. La force de la création de Dante réside dans cette adhésion qualitative qui explique la précision de ses métaphores et la contribution à une politique de la langue qui, à la fois, rend compte des variations dialectales de la langue vulgaire et de la constitution d’une langue idéale qui ne reste pas sourde à leur puissance de suggestion.

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Séminaire d’ecdotique : Éditer les Catéchèses prébaptismales de Cyrille de Jérusalem – Sébastien GRIGNON

École Normale Supérieure, 45, rue d’Ulm – 75005 Paris ; S1 : salle F ; S2 : information à venir

Annuel : le mercredi, en alternance 10h30-12h30 (séance principale) et 10h30-11h30 (atelier numérique).

Date de la 1e séance : 1er semestre, 18 septembre 2024 ; 2e semestre, 22 janvier 2025

Ce séminaire d’ecdotique (édition critique des textes) sera centré sur l’œuvre de Cyrille de Jérusalem (v. 315-387), évêque de cette ville dans la deuxième moitié du IVe siècle et auteur d’une série de Catéchèses prébaptismales de carême, destinées à l’instruction terminale (morale et dogmatique) des adultes qui allaient recevoir le baptême à Pâques. On puisera cette année, comme l’an dernier, dans les Catéchèses 1-5 de ce corpus. On s’intéressera aux questions posées par l’édition de ces œuvres, en privilégiant l’établissement du texte et de l’apparat critique, sans négliger la traduction, voire l’annotation. En complément du travail sur le texte, on proposera un atelier (une heure par quinzaine) permettant de se familiariser à divers outils d’aide à l’édition numériques (LaTeX, TEI, Zotero…). Le seul prérérequis est une connaissance au moins correcte du grec ancien.

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